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学生为本 彰显智慧

【发布时间:2018-12-19 阅读次数:91 来源:新康教育中心】

——记数学教研组李斌老师公开课

在校领导的支持和教务处的安排下,12月13日李斌老师在高三(2)班进行了一场高三复习公开课《抛物线的方程及其几何性质》,教务处何主任和数学组全体老师参与了听课、评课以及研讨。

此次公开课,李斌老师在课前的复习学案、PPT做了充分的准备。在课堂中,教师注重教给学生思考的方法,重视培养学生的思维能力,整节课,李老师积极启发学生,多角度、多方位去挖掘学生的思路,鼓励他们大胆的讲出自己的不同看法,并及时给予肯定或鼓励,但在鼓励学生想法,算法多样化的同时,又不忘教给学生一般的、优化的计算方法,教师让学生真正成为学习的主体。整个教学过程,教师几乎没有代替学生做过任何结论,教师总是引导学生发现问题,然后引导他们找到解决问题的途径,获得学习体验,体会学习的乐趣。



课后,教务处何主任和全体数学组老师在教研活动室进行集体评课和研讨,数学组的老师各抒己见,认为这节课教学设计合理,教学过程充分考虑学生实际,采用多种教学手段,调动学生积极性,整堂课问题设置层层递进,细节处处理到位,善于抓住学生的疑难点,突出重点,突破难点。教态亲切自然,从容不迫,过渡语衔接自然,从下定义到画图像,从说性质到用性质,全堂课流畅、自然。从探究新知到新知梳理,再到学以致用,学生的学习能力构建严谨,是一堂精彩的数学课。


文字编辑:李斌   图片提供:张根发   审核人:张根发